就任校長 - 師傅校長經驗傳承資訊網

向度內涵：

校長現場經驗知識的復活，實務訓練是校長的學校領導與經營實務知識之訓練來源，包括行政同仁、師傅、教師及其它同仁所提供的實務訓練機會。師傅校長傳授候用校長交接典禮上應注意些什麼；如何適當地準備就任演說；聽取單位簡報時應有哪些注意事項；如何謹慎處理私下建言；如何有效詳閱書面紀錄以了解學校；如何善於利用會議來做決定或利用以前會議決定來做事。

在「實務訓練」之校長現場經驗知識的內容要項，可以透過「策劃交接典禮的方法」、「準備就任演說的技巧」、「聽取單位簡報的方法」、「慎聽私下建言的技巧」、「詳閱書面記錄的方法」、「善用會議決定的策略」六種經驗知識，來成校長現場經驗知識的復活的專業訓練。

訪談內容：

1.師傅校長應如何傳授「策劃交接典禮的方法」？

翁慶才校長(高雄市苓洲國小)表示：首先是有關策劃交接典禮方面，現在各縣市首長的佈達交接典禮主要正名為「交接典禮」或「迎新送舊」；而校長交接典禮的形式主要有三種，第一種是比較簡單的交接儀式，比照市府的交接儀式在學校再辦一次，第二種是氣氛輕鬆的聯誼茶會，沒有儀式，只是邀約大家聚會，第三種是典禮活動，涵蓋儀式、茶會、聯誼甚至還有表演活動穿插....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

陳銘珍校長(宜蘭縣中山國小)表示：不管是新任或是接任再續任校長，交接典禮對一個學校來講，畢竟是新校長到學校來，對學校有某種程度的向心力，以我個人的經驗來說，我有幾點建議：第一是事先策劃，第二是典禮流程的掌握，最後是典禮後續的工作....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

2.師傅校長應如何傳授「準備就任演說的技巧」？

張信務校長(臺北縣新泰國小)表示：所謂「凡事豫則立，不豫則廢」，事先有良好的準備，在第一次見面的時候就能讓人留下良好的印象，這是任何初任校長所應該具備的，尤其能夠踏出穩健且贏得信任的第一步，這是難能可貴的，因為這會在新的師生、家長、或是家長會、社區民眾面前....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

顏淑芳校長(高雄縣五福國小)表示：首先必須先省思：今天你能夠擔任校長，除了自己的努力之外，是誰幫過你?是誰提攜過你?在你成長過程中，是誰協助過你?改變過你?激勵過你?俗話說，感恩的人是最有福的，感謝要恰到其分，讓人能感受到你的真誠，就必須事先去規劃和布局，這些都是一種學問也是一門藝術，必須先去做好準備....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

3.師傅校長應如何傳授「聽取單位簡報的方法」？
陳春蓮校長(高雄縣鳳山國小校長)表示：聽取簡報是對一所初到學校了解的正式管道，不管是聽取者或簡報者，都需抱持嚴謹態度，做好充足的準備功課，巨細靡遺的表現與傳達。我擔任教職或行政工作，最大的自我砥礪就是任何事都要準備好，不管大小事情，我都會做準備。同仁會從其中感受到校長的行事風格、領導風格、待人之道、周延程度、創新能力等....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

張政一校長(雲林縣雲林國小退休)表示：第一，一定要先深入瞭解學校，可以先瞭解學校的社區環境，包括學區的範圍、學區的交通、地方民情等，還有有哪些重要的機關，如果能夠更深入瞭解區域家長的社經背景會更好。第二，蒐集你要去新就任學校的資料，可從學校所印發的文宣、簡介、特刊或重要活動的資料等，來瞭解學校，現在學校的網站都做得非常好，也可以從學校的網頁上瞭解學校的歷史、人事更迭等，還有學校的校務計畫，以及一些重要活動的成果....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

4.師傅校長應如何傳授「慎聽私下建言的技巧」？

沈月清校長(臺中市西屯國小校長)表示：當校長的壓力都很大，壓力來源有很多，我覺得其中一個就是做決策。以前當主任的時候，你的角色就是去問校長，但是現在你要自己做決定，而且是馬上要做決定，因為做決策有時候會有一些時間壓力，而且你要負完全的成敗責任，這會帶給校長很大的壓力。我覺得做決策的時候如果有充分的訊息，決策會比較正確，也較符合大家的需求....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

柯份校長(台北縣蘆洲國小)表示：新任校長或即將接任校長的夥伴，應該要有一段時間來瞭解學校，要瞭解學校當前的狀況和文化。很多校長到了一所學校不適應，主要是因為對學校文化和狀況不瞭解，所以要有一段時間來瞭解學校變得很重要，俗話說新官上任三把火，但我覺得這個火不能燒，連一把火都不能燒....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

5.師傅校長應如何傳授「詳閱書面記錄的方法」？

林淑英校長(雲林縣石榴國小校長)表示：一開始進入學校時，新任校長的一舉一動、說的每一句話，老師們都在替你打分數，所以請他們呈閱書面資料時，必須明確讓他們知道：「你要的是什麼?」也就是建立一個很明確的清單，不要等到老師拿來時，才說缺什麼、欠什麼....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

吳順火校長(台北縣永和國小)表示：閱讀書面資料是即將擔任學校校長很重要的工作之一，個人認為閱讀書面記錄可以從幾個方向開始：一、閱讀資料內容：1.上次學校校務評鑑書面資料：包括學校校史、願景、經營策略、教務、學務、輔導、總務與人事、會計等相關資料。2.有關學校校史相關資料：如學校刊務、創校史料、學生畢業紀念冊、包括日據時代史料，可以發現學校小史中的人物故事。3.閱讀專案資料：如學校教師個案資料、學校永久保存資料，如教職員工資料、地籍資料、建物與土地權狀、建築檔案等。4.學校各校會議記錄：人事、主計、校務會議、行政會議等記錄....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

6.師傅校長應如何傳授「善用會議決定的策略」？

陳玲珍校長(桃園縣復旦國小校長)表示：我認為在教育現場會議的形式主要有三種：第一是宣揚理念型，第二是研商方案型，第三是解決問題型。宣揚理念型是校長在建立學校共同願景時，必須採取的策略，才能謀求共識，整合學校資源，發展學校特色，達到永續經營目標；研商方案型是針對上級教育政策，創新活動加以研商，統合學校現有的資源與特色，開創新局....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料

劉美娥校長(台北市新生國小退休)表示：會議決策是在民主過程中，共同形成的決議，初任校長在此部分需要多下點功夫，形成決策之前，會議討論的議案都是非常重要的，怎樣去配合校務的發展，而非任其發展，的確為新任校長較不熟悉的部分，新任校長要從很多過程中慢慢理解學校，瞭解這所學校的文化為何？有的學校具有活力，有的學校是鬆散的，有的學校有長久以來的包袱，所以一位新任校長在校務會議決定後的決策，一定要把握與善用這個機會，此將為該校長發揮校務領導才能的最佳時機....[詳全文及影音資料]《=連結觀看影音文字資料