一、本學會將於99年12月召開九十九年度年會,年會研討主題為:
2010學校建築研究:學校校園建築生態工法,包含五大子題:
1.校園生態工法;2.校園空間活化;3.校園創意經營;
4.校園公共藝術;5.校園規劃案例。
歡迎投稿者撰寫主題有關研究論文或實務論述文章。
二、來稿請以APA格式第五版撰寫
(參考資料網址:http://web.cc.ntnu.edu.tw/~minfei/apastyle.htm)
三、稿長以每篇一萬字為原則(含參考書目)。
一、本學會將於99年12月召開九十九年度年會,年會研討主題為:
2010學校建築研究:學校校園建築生態工法,包含五大子題:
1.校園生態工法;2.校園空間活化;3.校園創意經營;
4.校園公共藝術;5.校園規劃案例。
歡迎投稿者撰寫主題有關研究論文或實務論述文章。
二、來稿請以APA格式第五版撰寫
(參考資料網址:http://web.cc.ntnu.edu.tw/~minfei/apastyle.htm)
三、稿長以每篇一萬字為原則(含參考書目)。
研究生:蔡文杰Wen-Chieh Tsai
學號:9150005
指導教授:陳木金
學位類別:博士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:教育政策與管理研究所
畢業學年度:95
論文頁數:378

主要學歷:
省立花蓮師範專科學校畢業
國立台灣師範大學教育系畢業
國立台灣師範大學教育研究所四十學分班結業
國立台北師範學院國民教育研究所畢業
國立台北教育大學教育政策與管理研究所博士班畢業
主要經歷 :
台北縣埔墘國小級任.科任教師.組長
台北縣瑞芳國小訓導主任
台北縣民安國小教務主任
台北縣昌平國小總務主任
台北縣菁桐國小校長
台北縣昌隆國小校長

校長是學校的領導者,對學校的發展與成敗,責無旁貸且影響深遠。吸納、選拔、晉用更多優秀人才擔任校長,讓每個學校都有好校長,以確保教育品質和教育機會均等兩大理想的實現,是校長遴聘政策執行的要旨。本書針對國民中小學校長遴聘政策之執行,進行相關文獻分析與深度訪談,介紹政策執行的概念,說明校長任用政策執行的演變,對參與校長遴選的經驗與感受進行了解與詮釋,並分析校長遴聘政策執行的結果和執行的問題,最後提出綜合檢討和改革的建議。
本書適合關心校長遴聘政策執行的校長候選人、學校行政人員、教師、家長、教育行政人員、教育相關系所學生、學校行政碩士與在職進修碩士研究生、學校行政領導的研究者、學者,以及其他關心學校革新的相關人員使用。
書評來源:博客來網路書店(2003)。校長遴聘政策之執行。檢索日期:2009.10.01。取自http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010245311
資訊來源:陳寶山(2003)。校長遴聘政策之執行。臺中市:冠學
(中間深色衣服者)
張淑慧 校長(臺北市石牌國小)
個人學經歷
*臺北市立教育大學國民教育研究所畢
*臺北市健體領域教學輔導團團長
*臺北市立教育大學教學類傑出校友
*國科會ARCS實驗
*臺北市數位教材徵選評審委員
*臺北市多媒體教材徵選評審委員
*臺北市教學卓越獎評選評審委員
*臺北市體衛評鑑訪視委員
*Grea Teach全國教師教學創意獎評審委員
研究生:吳勁甫
學號:93152508
指導教授:秦夢群 , 吳政達
學位類別:博士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:教育研究所
畢業學年度:96
論文頁數:317
本研究旨在瞭解優秀中小學校長辦學現況與專業成長歷程,除採取文獻分析方法外,並以立意取樣方式,在全省選取15名現職之優秀中小學校長,以自編中小學優秀校長辦學經案與專業發展歷程訪談綱要為研究工具,針對研究對象進行半結構式訪談。
書評來源:博客來網路書店(2005)。中小學校長辦學經驗及專業發展歷程之研究。檢索日期:2009.10.01。取自http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010362670
資訊來源:張德銳(2005)。中小學校長辦學經驗及專業發展歷程之研究。臺北市:國立教育資料館。